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Title: Audiolibros para fortalecer las competencias comunicativas en los estudiantes de una institución educativa de Piura,2024
Advisor(s): Merino Flores, Irene; Vélez Sancarranco, Miguel Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo general del estudio fue determinar si los audiolibros fortalecen las competencias comunicativas en los estudiantes de una Institución Educativa de Piura, 2024. La metodología utilizada fue de tipo aplicada, de un enfoque cuantitativo, de un diseño experimental de alcance preexperimental, nivel explicativo, de un corte longitudinal. La muestra fue de 30 estudiantes. Se determina que el valor de significancia (sig. = 0.018 < 0.05) indica que el programa de Audiolibros ha tenido un efecto considerable en el mejoramiento de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna. Se establece que el valor de significancia (sig. = 0.014 < 0.05) revela que el programa de Audiolibros ha tenido un impacto significativo en la competencia lee diversos tipos de textos escritos en la lengua materna de los alumnos. Se determinó que el valor de significancia (sig.=0.25<0.05) sugiere que el programa Audiolibros ha tenido un impacto considerable en la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna de los participantes. Se concluye que el valor de significancia obtenido (sig. = 0.11 < 0.05) indica una mejora considerable en las competencias comunicativas de los estudiantes debido al programa de Audiolibros.
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Ganoza Ubillus, Lucila Maria; Vélez Sancarranco, Miguel Alberto; Merino Flores, Irene
Register date: 3-Sep-2024



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