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Conde Curiñaupa, Regulo (es_PE)
García Durand, Karina Janet (es_PE)
2024-09-03T17:29:08Z
2024-09-03T17:29:08Z
2024-07-17
http://hdl.handle.net/20.500.14067/9816
El estudio titulado ““APRENDIZAJE COOPERATIVO Y SU RELACIÓN CON LOS JUEGOS RECREATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.I Nº 404 MAZO - VEGUETA““ Se trata de una investigación académica que se realiza con el fin de obtener el título de Maestro en Docencia Superior e Investigación Universitaria en la Escuela de Postgrado de la UNJFSC- Huacho. La metodología empleada se enmarca en una investigación básica descriptiva, correlacional y no experimental. La hipótesis planteada fue: ““El aprendizaje cooperativo se relaciona con los juegos recreativos en los estudiantes de la I.E.I. Nª 404 Mazo Vegueta““. El grupo de participantes y la muestra del estudio consistieron en 25 niños en el nivel inicial. Se empleó como principal herramienta de investigación una ficha de observación que se aplicó a ambas variables. Los hallazgos revelan que hay una correlación moderada entre el aprendizaje cooperativo y la participación en juegos recreativos por parte de los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 404 Mazo Vegueta. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Aprendizaje (es_PE)
Cooperativo (es_PE)
Juegos (es_PE)
Recreativos (es_PE)
Aprendizaje cooperativo y su relación con los juegos recreativos en los estudiantes de la I.E.I Nº 404 Mazo - Vegueta (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
Maestra en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
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0000-0002-9869-4818 (es_PE)
44337370
131227 (es_PE)
Bravo Montoya, Julia María (es_PE)
Susanibar Ramirez, Edgar Tito (es_PE)
Susanibar Hoces, Teobaldo Noreño (es_PE)
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Pública
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