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Sialer Alarcón, Jannet Alicia
Ortega Cabrejos, Mónica Ysabel
Terrones Olivera, Alindor
2024-08-29T17:24:48Z
2024-08-29T17:24:48Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/147352
La investigación aporta al logro del cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible, que consiste en garantizar una educación equitativa e inclusiva de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje permanentes para todas y todos. El tal sentido se ha propuesto como objetivo general proponer las estrategias de integración familiaescuela para la participación de padres de familia en una institución educativa de Llama; siendo el tipo de investigación básica, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de tipo transversal y de alcance descriptivo propositivo, asimismo, se usó como población y muestra a 25 docentes analizados con una encuesta formada por preguntas cerradas de opción múltiple; los hallazgos fueron que un 76.6% dijo que la participación de los padres en las actividades escolares es deficiente, en tal sentido se diseñó estrategias de convivencia, gestión escolar y proceso de desarrollo y de aprendizaje, cada una de ellas con sus respectivas actividades, finalmente esta propuesta fue validada por la opinión de tres expertos en la rama educativa. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estrategias educativas (es_PE)
Formación profesional (es_PE)
Liderazgo (es_PE)
Estrategias de integración familia escuela para la participación de padres de familia en una institución educativa de Llama – 2024 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
16724772
16705259
https://orcid.org/0000-0001-9943-755X (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-3961-9516 (es_PE)
74397321
419077 (es_PE)
López Regalado, Oscar
Ortega Cabrejos, Mónica Ysabel
Sialer Alarcón, Jannet Alicia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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