Programa de estrategias metodológicas, basado en el enfoque de resolución de problemas para mejorar el desarrollo de las competencias en el área de matemática de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. N°11024 “Cap. FAP. José Abelardo Quiñones“-Chiclayo-2016

Abstract

En la presente investigación se presenta un estudio realizado sobre estrategias metodológicas, basadas en la resolución de problemas y desarrollo de competencias del área de Matemática. La investigación de tipo aplicativa se hizo con 20 estudiantes, matriculados en el segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 11024 “José Abelardo Quiñones Gonzáles” - Chiclayo, 2016, único grupo; se desarrolló con los estudiantes participantes en la investigación un programa especialmente diseñado sobre competenciascapacidades- contenidos del área de Matemática, utilizando estrategias metodológicas basadas en el enfoque de resolución de problemas, previamente se aplicó un test para conocer el logro de objetivos sobre el área, así como al finalizar el programa, de esta forma se hizo una comparación de logro de objetivos, a nivel de las competencias. Los resultados obtenidos permitieron ver una influencia positiva del programa en el desarrollo de competencias, quedando de esta manera validado y comprobado su eficacia. Los estudiantes mostraron un mejor desempeño de las competencias en el área de Matemática después de participar en el programa con el empleo de las estrategias metodológicas basadas en el enfoque de resolución de problemas.