Buscar en Google Scholar
Título: Eficacia de una intervención educativa en el conocimiento sobre la prevención de cáncerde cuello uterino en mujeres de18 a 40 años del Centro Poblado Casa Pintada - Imperial - Cañete, 2023
Asesor(es): Moreno Obregón, Agustina Pilar
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional del Callao
Resumen: El estudio de investigación: Eficacia de una intervención educativa en el conocimiento sobre la prevención de cáncer de cuello uterino en mujeres de 18 a 40 años del centro poblado Casa Pintada - Imperial - Cañete, 2023, tuvo como objetivo Demostrar la eficacia de una intervención educativa en el conocimiento sobre la prevención de cáncer de cuello uterino en mujeres de 18 a 40 años del centro poblado Casa Pintada. El tipo de investigación es cuantitativo, cuasi - experimental, enfoque longitudinal, la muestra de estudio está conformada por 86 mujeres entre las edades de 18 a 40 años, para la recolección de datos se utilizó la técnica del cuestionario a través de un pre y pos test; los datos fueron codificados y luego ingresados a una base de datos en el programa de SPSS versión 27 para determinar la efectividad de la intervención educativa, los resultados fueron presentados en gráficas y tablas estadísticas, donde se obtuvo como resultado: el pre test, el 100% de las mujeres tienen un conocimiento muy bajo, posterior a la intervención educativa en el post test disminuyó significativamente a 19.8%, nivel Bajo con el 67.4% y Medio fue del 12.8%, no se logró puntajes altos; en sus dimensiones control ginecológico y examen de Papanicolaou los resultados que se obtuvieron en el pre test fueron 7.63%, luego de la intervención se obtuvo 40,96%; en su dimensión enfermedades de transmisión sexual VPH, las respuestas correctas mejoraron en un 5.4% a 38.87% y el Uso de preservativos de 4.57% a 34%. Determinado a través de la prueba de wilcoxon en la intervención educativa sobre la prevención de cáncer de cuello uterino en las mujeres que tienen un nivel de significación igual a 0.000valor que es menor que 0.05 (p<0.05). concluyendo así que la intervención educativa hizo un incremento significativo en el conocimiento de las mujeres de este centro poblado.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en enfermería
Jurado: Cortez Gutiérrez, Hernán Oscar; Mancha Álvarez, Vanessa; Miraval Contreras, Rosario; Teodosio Ydrugo, María Elena
Fecha de registro: 21-ago-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons