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Miñano Landers, Jorge Antonio
Julca Aroni, Claudia Rossana
Guevara Tello, Arthur Andrei
Julca Aroni, Claudia Rossana
2024-08-22T20:39:05Z
2024-08-22T20:39:05Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12759/38971
Esta investigación tuvo como objetivo Desarrollar una propuesta eficiente para el “Nueva Infraestructura para primaria y secundaria para la Institución Educativa Alto Trujillo – Centro Poblado Alto Trujillo Sector 6A - Distrito El Porvenir – Provincia de Trujillo”. El arquetipo propuesto está dotado de la infraestructura necesaria para ofrecer servicios de alta calidad académica a la población de primaria y secundaria ya que harán uso del mismo en gran medida. Está ubicado en el distrito de El Porvenir, en la provincia de Trujillo, región La Libertad. El proyecto contempló implementar la teoría de la escuela como microciudad en la integración y organización compositiva del proyecto; diseñar espacios tomando en cuenta los criterios de la Arquitectura educativa flexible; e, Implementar la arquitectura sostenible mediante el uso de energías renovables en centros educativos. Existe una demanda efectiva al 2029 de 9064 estudiantes para el caso de primaria y secundaria. El abastecimiento propuesto asciende al 17.87% de la misma que en número son 1620 plazas (es_PE)
This research aimed to develop an efficient proposal for the ““New Infrastructure for primary and secondary education for the Alto Trujillo Educational Institution - Centro Poblado Alto Trujillo Sector 6A - Distrito El Porvenir - Trujillo Province““. The proposed archetype is equipped with the necessary infrastructure to offer high quality academic services to the population of primary and secondary as they will make use of it to a large extent. It is located in the district of El Porvenir, in the province of Trujillo, La Libertad region. The project contemplated implementing the theory of the school as microcity in the integration and compositional organization of the project; designing spaces taking into account the criteria of flexible educational architecture; e, Implement sustainable architecture through the use of renewable energy in schools. There is an effective demand by 2029 of 9064 students for primary and secondary school. The proposed supply amounts to 17.87% of the same number of 1620 places (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Privada Antenor Orrego (es_PE)
MEM_ARQ_827
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UPAO (es_PE)
Educación Basica Regular (es_PE)
La escuela como Microciudad (es_PE)
Nueva infraestructura para primaria y secundaria para la Institución Educativa Alto Trujillo – Centro Poblado Alto Trujillo Sector 6a - distrito El Porvenir– provincia de Trujillo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes (es_PE)
Arquitectura (es_PE)
Arquitecto (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
18135096
https://orcid.org/0000-0002-9931-8507 (es_PE)
70006742
43647582
731176 (es_PE)
Arteaga Alcantara, Christhian Pau
Tarma Carlos, Luis Enrique
Saldaña León, Catherine Azucena
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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