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Amaya Sauceda, Rosas Amadeo
Irigoin Hoyos, Sergio
2019-04-29T05:23:20Z
2019-04-29T05:23:20Z
2019-03-28
https://hdl.handle.net/20.500.13032/10821
El presente trabajo de investigación, tuvo objetivo general demostrar la aplicación de las estrategias didácticas, orientadas a mejorar los hábitos de estudio en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la institución educativa María Auxiliadora, Amazonas - 2018. De tipo explicativo, nivel cuantitativo, con un diseño cuasi experimental. Él análisis y procesamiento de datos se realizaron en el software SPSS25, elaborándose tablas y gráficos simples y porcentuales. Para la comprobación de la hipótesis se utilizó la prueba t para igualdad de medidas, en lo referente a se asumen varianzas iguales t = -19,310, gl=44 y sig. (bilateral),000; y en no se asumen varianzas iguales t = -19,310, gl=43, 165 y sig. (bilateral),000. Por lo tanto, se concluye que las estrategias didácticas son significativas y han mejorado los hábitos de estudio en estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la institución educativa María Auxiliadora, Amazonas – 2018. Palabras claves: Estrategias didácticas, hábitos de estudio y estudiantes. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
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Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Estrategias didácticas (es_ES)
Estudiantes (es_ES)
Estrategias didácticas, orientadas a mejorar hábitos de estudio en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la institución educativa María Auxiliadora, Amazonas - 2018. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
Maestría (es_ES)
Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Maestría en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación – Presencial (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_ES)
18148613
https://orcid.org/0000-0002-8638-6834
41782083
131417 (es_ES)
Mendoza Reyes, Domingo Pascual
Zavala Chavez, Elsa Margot
Paredes Clemente, Luz Maria
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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