Propuesta de un datamining como solución de inteligencia de negocios, para facilitar la acreditación académica en la EAPIS de la UNMSM

Abstract

En el contexto actual de Globalización/Internacionalización, los estándares de calidad están presentes en todos los ámbitos del quehacer humano, dichos estándares de calidad garantizan calidad y continuidad del producto o servicio. El ámbito educativo no escapa de cumplir estos requisitos de calidad y continuidad que el estudiante exige, planteándose así la Acreditación Académica. La acreditación es el reconocimiento formal de la calidad demostrada por una institución o programa educativo, otorgado a través del órgano acreditador correspondiente, según el informe de evaluación externa emitido por dicha entidad evaluadora, debidamente autorizada, de acuerdo con las normas vigentes. Las universidades como instituciones de educación superior constituyen un organismo de primer orden en la preparación de hombres y mujeres capaces de contribuir significativamente al desarrollo social, económico y político de la sociedad. A éstas le corresponde, mediante la investigación y la experimentación, abrir brechas para el cambio y la transformación de la sociedad. La Data Mining como solución de Inteligencia de Negocios, nos facilitara datos e indicadores para alcanzar con éxito la Acreditación Académica.