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Inga Arias, Miguel Gerardo
Vásquez Imac, Nora Arcelia
2024-03-04T17:40:55Z
2024-03-04T17:40:55Z
2023
Vásquez, N. (2023). Lectura comprensiva y pensamiento crítico en estudiantes de la Escuela Profesional de Obstetricia Facultad Ciencias Médicas Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo – Huaraz – 2021. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación/Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12672/21573
Define la relación entre la lectura comprensiva y el pensamiento crítico en estudiantes universitarios. La investigación fue de corte básico y su diseño fue descriptivo correlacional. Los participantes del a investigación fueron 140 estudiantes de la carrera profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo de Huaraz. Para la recolección de datos se elaboró un test de lectura comprensiva y una escala para valorar el pensamiento crítico, ambos con adecuados niveles de validez de expertos y confiabilidad. Los resultados indican una correlación positiva y débil entre las variables de estudio (rho = .254, p < .05); asimismo, se reportaron correlaciones positivas y débiles entre el pensamiento crítico y la lectura crítico valorativo y la lectura literal, no siendo así con la lectura inferencial. Se concluyó que, en general, valores altos en lectura comprensiva se asocian valoras elevados también en pensamiento crítico y viceversa. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
Repositorio de Tesis - UNMSM (es_PE)
Comprensión de lectura - Evaluación (es_PE)
Pensamiento crítico (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Obstetricia (es_PE)
Lectura comprensiva y pensamiento crítico en estudiantes de la Escuela Profesional de Obstetricia Facultad Ciencias Médicas Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo – Huaraz – 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado (es_PE)
Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior (es_PE)
Magíster en Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
07302193
https://orcid.org/0000-0002-1588-0181 (es_PE)
41453320
131067 (es_PE)
Pacheco Lay, Gonzalo Alberto
Vílchez Huerto, Ana María Isabel
Chauca Vidal, Fidel Antonio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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