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Espinoza Bernardo, Sissy Liliana
Iparraguirre Cherre, Jorge Luis
2023-06-14T22:32:42Z
2023-06-14T22:32:42Z
2022
Iparraguirre J. Teleducación en contexto COVID-19: fortaleciendo conocimientos sobre anemia al primer nivel de atención, Lima 2021 [Trabajo Académico de segunda especialidad]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina/Unidad de Posgrado; 2022. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12672/19743
La anemia infantil es un grave problema de salud y manejarla en materia recuperativa y preventiva es fundamental, en consecuencia, quienes abordan esta temática, el primer nivel de atención (PNA) se debe capacitar constantemente y, dado el contexto COVID, la teleducación potencia sus conocimientos reduciendo el riesgo de exposición, por ello, se planteó una intervención educativa que socialice las normativas vigentes y potencie los conocimientos usando las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El objetivo es determinar el efecto de una intervención educativa sobre los conocimientos de anemia en profesionales de la salud del PNA en contexto COVID en Lima Metropolitana. Métodos. Se trabajó con 24 profesionales de la salud de PNA que manejan casos de anemia, midiendo conocimientos antes y después de la intervención y relacionando los puntajes con la prueba T. Resultados. 8 (33.3%) fueron nutricionistas, 8 (33.3%) enfermeros, 6 (25%) médicos y 2 (8.3%) técnicos de enfermería. Antes de la intervención la media de puntajes fue 13.71, luego de intervenir fue 17.08. Tras aplicar la prueba T se obtuvo un p = 0.000, que demuestra una diferencia significativa en ambas mediciones. Además, en las preguntas más problemáticas, se vio un avance favorable. Conclusiones. La intervención educativa en temas de anemia para los profesionales de la salud del PNA usando las TIC, fue efectiva ya que logró mejorar los conocimientos de los participantes, incrementando el promedio de respuestas correctas aún más en aquellos que no tienen los conceptos de nutrición como bases formativas primordiales. (es_PE)
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
Repositorio de Tesis - UNMSM (es_PE)
Anemia (es_PE)
Educación a distancia (es_PE)
Conocimiento (es_PE)
Tecnología de la información y las comunicaciones (es_PE)
Pandemia de la Covid-19, 2020- (es_PE)
Teleducación en contexto COVID-19: fortaleciendo conocimientos sobre anemia al primer nivel de atención, Lima 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Unidad de Posgrado (es_PE)
Nutrición Pública (es_PE)
Segunda Especialidad Profesional en Nutrición Pública (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
09995953
https://orcid.org/0000-0001-9413-7320 (es_PE)
70017278
918129 (es_PE)
Panduro Vásquez, Gladys Nerella
Quintana Salinas, Margot Rosario
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_PE)
Pública



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