Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Mejía Mejía, Elías Jesús
Arteaga Pita, Iván Gasendy
2017-07-31T19:39:50Z
2017-07-31T19:39:50Z
2017
Arteaga, I. (2017). El método lógico inductivo en la enseñanza de la asignatura Informática Básica y Utilitarios y su influencia en el desarrollo de competencias informáticas en alumnos de la Universidad Técnica de Manabí, 2015. [Tesis de doctorado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/6202
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
El documento digital no refiere asesor
Expone las ventajas de utilizar el método lógico inductivo al momento de enseñar la asignatura Informática Básica y Utilitarios a los alumnos de la Universidad Técnica de Manabí. Es una investigación cuantitativa que utiliza una metodología cuasi experimental. Realiza una comparación entre un grupo experimental y un grupo control. Encuentra que al utilizar correctamente el método lógico inductivo en la asignatura Informática Básica y Utilitarios se genera un mejor desarrollo de competencias informáticas.
Tesis
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Repositorio de Tesis - UNMSM
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Inducción (Lógica)
Enseñanza - Metodología
Computación - Estudio y enseñanza
El método lógico inductivo en la enseñanza de la asignatura Informática Básica y Utilitarios y su influencia en el desarrollo de competencias informáticas en alumnos de la Universidad Técnica de Manabí, 2015
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Educación
Doctorado
Doctor en Educación
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor
08765345
https://orcid.org/0000-0001-9969-7175
Ramírez Villacorta de Llanos, Yolanda
Santos Jiménez, Ofelia Carmen
Vildoso Villegas, Jesahel Yanette
Inga Arias, Miguel Gerardo
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.