Efectividad de un programa educativo de enfermería en la modificación del conocimiento sobre autocuidado del paciente sometido a cateterismo cardiaco en la Consulta Externa de Cardiología del Hospital Nacional “Edgardo Rebagliati Martins“. Noviembre 2006

Abstract

Determina la efectividad del programa educativo en la modificación del conocimiento sobre autocuidado del paciente sometido a cateterismo cardiaco, con el presente estudio se va a proporcionar información real y fidedigna que permita a las Enfermeras que laboran en Consulta Externa de Cardiología, formulen Estrategias o Programas de educación, para la salud, dirigidas al paciente y familiar con el fin de evitar y disminuir complicaciones derivadas del cateterismo cardiaco. El estudio es de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método cuasiexperimental. La población estuvo conformada por todos los pacientes que acudieron a Consulta Externa durante el mes de noviembre 2006. la técnica que se utilizó, fue la encuesta y el instrumento, un formulario tipo cuestionario. Entre las conclusiones tenemos: Existe elevada diferencia significativa en el nivel de conocimientos, en el Pre y Post intervención educativa, lo que evidencia la efectividad del programa educativo.