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Polo Santillán, Miguel Ángel
Quenaya Mendoza, Carlos Eduardo
2016-12-05T15:50:37Z
2016-12-05T15:50:37Z
2016
Quenaya, C. (2016). Aristóteles, retórica y paideia: entre la crisis del juicio y la educación. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/5050
La pregunta por el significado de la paideia dio lugar a importantes controversias cuyas líneas principales es preciso describir para establecer el contexto teórico y político que asume Aristóteles. Una vez establecido que la enseñanza del arte de la palabra es comprensible sólo dentro de un ideal político y una concepción de la ciencia que la respalda, queda despejado el camino para abordar el análisis de la Retórica de Aristóteles. La Retórica, como teoría del discurso público, estudia las condiciones de posibilidad de la argumentación práctica, es decir, el marco que hace posible la confrontación racional de distintos puntos de vista en la comunidad. Esta investigación examina la influencia de Aristóteles en las concepciones políticas y educativas de dos filósofas contemporáneas: Hannah Arendt y Martha Nussbaum. La recepción contemporánea, así como el análisis realizado de la padeia y la retórica, ofrecen un conjunto de ideas que permiten describir la crisis de la educación como el deterioro de la racionalidad práctica y la pérdida del sentido comunitario, la cual fortalece –en el plano educativo– los modelos autoritarios y aquellos subordinados a los intereses económicos del mercado.
Tesis
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio de Tesis - UNMSM
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Educación - Filosofía
Retórica
Paideia
Aristóteles
Aristóteles, retórica y paideia: entre la crisis del juicio y la educación
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Unidad de Posgrado
Filosofía con mención en Historia de la Filosofía
Maestria
Magíster en Filosofía con mención en Historia de la Filosofía
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
08002363
https://orcid.org/0000-0003-1301-4930
Aldama Pinedo, Javier Ulises
Orozco Contreras, Richard Antonio
Revolledo Novoa, Alvaro Arturo
Dávila Morey, Dante
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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