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Linares Torres, Freddy
2018-11-30T14:51:09Z
2018-11-30T14:51:09Z
2014
LINARES Torres, Freddy. Valor agregado del seguimiento visual en los estudios de usabilidad web: un caso de estudio de la percepción de usuario de la Banca en línea en el Perú. Tesis (Magíster en Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Dirección y Gestión de Tecnologías de la Información). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática, Unidad de Posgrado, 2014. 82 h.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/8986
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Publicación a texto completo no autorizada por el autor
La tecnología de seguimiento visual permite identificar áreas de oportunidad en los procesos de negocio online y consecuentemente mejorar los indicadores de eficiencia en las empresas. Tomando información desde el punto de vista del usuario, la banca en línea puede mejorar los tiempos de respuesta de atención al cliente y elevar el nivel de venta de sus productos financieros. La presente investigación plantea que la tecnología de seguimiento visual en los estudios de usabilidad web permiten generar indicadores de eficiencia de negocio que mejorarán el ratio de conversión del canal web para la entrega de información relacionada a productos financieros.
Tesis
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Repositorio de Tesis - UNMSM
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Bancos por Internet
Bancos - Servicios al cliente
Páginas Web - Evaluación
Valor agregado del seguimiento visual en los estudios de usabilidad web: un caso de estudio de la percepción de usuario de la Banca en línea en el Perú
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática. Unidad de Posgrado
Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Dirección y Gestión de Tecnologías de la Información
Maestria
Magíster en Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Dirección y Gestión de Tecnologías de la Información
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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