Title: Uso del software JClic en el aprendizaje matemático en estudiantes del 5to. grado de primaria. IE. N° 5127 Mártir José Olaya, Ventanilla – Callao
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Explica la discrepancia existente entre el GC
(Grupo de Control) y el GE (Grupo Experimental) luego de aplicar la prueba, al
emplear la estrategia: uso del Software JCIic en aprendizajes matemáticos del
estudiante de 5to. nivel primario, IE. Nº 5127 Mártir José Olaya, Ventanilla – Callao (Lima, Perú).
La muestra estuvo conformada por dos grupos ya formados, no aleatorios, grupo de
control y grupo experimental de 60 alumnos. Aplicamos un pre-Test y post-Test
(encuestas y cuestionarios) se valora a los dos en la Variable Dependiente, en este
caso el Aprender matemático. Se aplica la estrategia al GE del uso del software
JCIic para aprender matemática y el grupo de control siguió con sus tareas que
normalmente realiza. Para la confiabilidad de los instrumentos se aplicó la Validez
Estructurada, ya que, a pesar de las limitaciones de la confiabilidad de la
investigación, en metodología descriptiva que observa los resultados de ambos
grupos e identifica las discrepancias que existe entre los dos grupos en el post-test
al aplicando estrategia del uso de software JCIic en el aprender matemático. Se
logra establecer la discrepancia existente entre GC y el GE después de aplica la
prueba aplicando uso del Software JCIic en el aprender matemático de la muestra,
concluyéndose que el uso del Software JCIic en el aprender matemático influye
significativamente en el aprender matemático en estudiantes 5to. de primaria. IE. Nº
5127 Mártir José Olaya, Ventanilla – Callao
Discipline: Educación con mención en Didáctica de la Matemática en la Educación Básica
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Magíster en Educación con mención en Didáctica de la Matemática en la Educación Básica
Juror: Campana Concha, Abelardo Rodolfo; Tejada Mendoza, Marco Antonio; Chávez Alván, Luis Martín
Register date: 22-Apr-2024