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De La Torre Zevallos, Juan Carlos
Falcón Huayta, Victor Eduardo
2023-03-23T19:13:48Z
2023-03-23T19:13:48Z
2023
Falcón, V. (2023). Gobernanza tradicional y gestión. El caso de San Cristóbal de Rapaz. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12672/19410
Propone un modelo de desarrollo sostenible para SCR que anclado en los engranajes y mecanismos de gobernanza de la comunidad impliquen, considerar a su derrotero histórico y ubicación, en relación a su ingreso a la consideración moderna de patrimonio en el marco de un enfoque descolonial. Según sus costumbres y derechos consuetudinarios, sus normas de elección para asumir cargos de poder y fiscalización, rotación obligatoria del ejercicio del poder, el arribo a decisiones consensuadas, etc. Asimismo, evaluar los proyectos productivos de reciente financiamiento minero y recoger la visión y expectativas de los rapacinos en relación a su patrimonio y el turismo. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
Repositorio de Tesis - UNMSM (es_PE)
Patrimonio cultural (es_PE)
Desarrollo sostenible (es_PE)
Gobernanza tradicional y gestión. El caso de San Cristóbal de Rapaz (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Ciencias Sociales. Unidad de Posgrado (es_PE)
Gestión del Patrimonio Cultural (es_PE)
Magíster en Gestión del Patrimonio Cultural (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09822610
https://orcid.org/0000-0003-4788-386X (es_PE)
25586380
314067 (es_PE)
Díaz Arriola, Luisa Esther
Alemán Carmona, Ana María
Cornejo Guerrero, Miguel Antonio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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