Reinvención de las bibliotecas de América y Europa, utilizando las tecnologías, en el contexto de la pandemia por el COVID-19

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo conocer las medidas que han adoptado las bibliotecas escolares, universitarias y públicas de América y Europa con el fin de continuar ofreciendo atención a sus usuarios, pese a la adversidad causada por la llegada de la pandemia del COVID-19. Es un estudio de enfoque cualitativo, de tipo descriptivo-exploratorio, con un diseño no experimental y transversal, que utilizó como técnica la revisión documental de fuentes confiables de información, y de instrumento el programa Microsoft Excel como Atlas.ti versión 8 para la sistematización de categorías. Al respecto, las categorías seleccionadas fueron las bibliotecas, servicios de información, recursos de información, productos de información e infraestructura tecnológica. Abarcándose un total de 32 estudios de las regiones definidas como cobertura geográfica, se conoció que la reinvención de las bibliotecas en América y Europa se basó en la implementación de las TIC como alternativa para cumplir con las medidas sanitarias impuestas por los gobiernos, entendido como virtualización de lo tradicional o implementación de nuevas tecnologías para mantener las bibliotecas en funcionamiento de forma remota. No implicó dejar de lado totalmente lo presencial o tradicional, pero las limitaciones a estos dependieron de la influencia de las condiciones políticas de cada país en las unidades de información.