Modelo de aceptación tecnológica para determinar los factores que influyen en el uso de Facebook y Twitter por padres de familia del nivel de educación básica regular

Abstract

Determina los factores que influyen en el uso de la red social Facebook y Twitter por partes de los padres de familia del nivel de Educación Básica Regular y para ello se utilizó el modelo TAM, analizando la utilidad percibida, la facilidad de uso y la intención de uso. El estudio concluyo indicando que la utilidad percibida influye significativamente en la intención de uso (r=0.74)de la red social Facebook y Twitter por parte de los padres de familia del nivel de educación básica regular, asimismo, detalla que la facilidad de uso influye, pero en un porcentaje bajo (r=0.65), en la intención de uso de las redes sociales Facebook y Twitter. Por otro lado, el estudio arroja que la facilidad de uso influye en un alto porcentaje en la utilidad percibida (r=0.81) y la intención de uso es considerado un punto neurálgico que define el desarrollo de la facilidad de uso y la utilidad percibida. Las conclusiones del estudio mostraron que es posible implementar nuevas acciones de comunicación y formación dirigidas a los padres de familia de las instituciones educativas,, acortando distancias y aprovechando los medios tecnológicos lo cual redundara en la formación de los educandos.