El verbo en el quechua de Chiquián

Abstract

El presente estudio tiene el propósito de contribuir al conocimiento del quechua de Chiquián, partiendo de su elemento más significativo y complejo: el verbo, ya que, por el propósito del trabajo y las limitaciones de tiempo, no es posible ahora emprender el estudio de la lengua en su totalidad. Se lo describe fundamentalmente en el plano morfológico; se aborda aspectos sintácticos tangencialmente, cuando es necesario para la comprensión del punto en discusión. En la descripción se destaca la característica distribución de los lexemas y gramemas, los cuales se diferencian marcadamente de los del castellano. Para ilustrar los fenómenos que se describen, recurrimos a expresiones de uso habitual, dentro del respectivo contexto cultural, a veces incluso se hace referencia a situaciones poco comunes y quizá incomprensibles para personas no familiarizadas con la cultura del poblador andino, cuya lengua ancestral, aún vigente, nos trae al presente el mundo y la cosmovisión de un pueblo sorprendido en la edad de bronce, por cuyo motivo, la lengua contiene elementos culturales y léxico del pasado de nuestra nación, que podemos contemplar en el presente postindustrial. El objetivo principal de este trabajo es describir el verbo, sus auxiliares y sus clíticos. No proponemos hipótesis particulares sobre el verbo o algunos de los elementos que complementan sus funciones dentro de la oración. La descripción es simple y pretende ser exhaustiva, si bien es posible que haya aun aspectos no abordados. Ello nos compromete a seguir trabajando el tema. El siglo XX fue rico en la dilucidación de nuevas categorías sintácticas, debido a la aparición de diversas escuelas lingüísticas, cada una de las cuales proponía, señalaba e identificaba áreas de estudio, interesantes sobre temas de semántica, pragmática, etc. (Helbig 1970). Ello trajo como consecuencia el interés cada vez más acendrado en las lenguas exóticas, entre ellas el quechua. Es a raíz de este nuevo interés y enfoque que se generalizan estudios sobre modos y recursos expresivos de las diversas lenguas; y cada vez se encuentran aspectos no abordados en las lenguas más difundidas. Nosotros creemos que para entrar en tales sutilezas es una condición esencial describir primero la lengua e intentar luego explicar aspectos poco comunes, a la luz de las nuevas tendencias y las nuevas concepciones de la lingüística moderna. Esto puede esgrimirse como razón directriz en la tarea desarrollada en este trabajo.