El clima institucional y la calidad educativa según los Docentes, Administrativos y Estudiantes en la I. E. “María Parado de Bellido” Huamanga - Ayacucho, 2012

Abstract

Determina el clima institucional y la calidad educativa según los docentes, administrativos y estudiantes en la Institución Educativa “María Parado de Bellido” Huamanga - Ayacucho, 2012. Es un estudio de tipo descriptivo y correlacional, el diseño utilizado es el diseño no experimental, de corte transversal. Este estudio no se limita a describir, sino que, además, permite inferir sus resultados hacia poblaciones mayores. Se realiza un censo de la población investigada, el total de estudiantes es de 164; así también, se aplica un cuestionario que incluye ítems de ambas variables, para ello se usa la técnica de la encuesta. El instrumento es validado a través del juicio de expertos, y se usa el alfa de cronbach para medir la confiabilidad del instrumento. Se utiliza el análisis de correspondencias, los intervalos de confianza y la correlación de Pearson. Los resultados obtenidos muestran la existencia de una asociación entre el clima institucional y la calidad educativa.