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Title: Estilos de vida y riesgos para la salud en los estudiantes de enfermería de la Universidad San Pedro – CEAIS Huaraz, 2014
Advisor(s): Campana Concha, Abelardo Rodolfo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2015
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Determina el nivel de correlación entre el estilo de vida y los riesgos para la salud en los estudiantes de enfermería de la Universidad San Pedro – CEAIS Huaraz, 2014. En el aspecto metodológico se inicia operacionalizando las variables de estudio con su definición conceptual y sus dimensiones; luego se tipifica la investigación; se propone la estrategia para la prueba de hipótesis, la población es de 360 estudiantes de enfermería y la muestra probabilística de 90 estudiantes; la técnica utilizada es la encuesta y el instrumento es la escala de medición. En los resultados se observa que el 48% de encuestados afirman que el comportamiento de riesgos para salud es de nivel medio, el 41% de conocimiento sobre cambios entre la adolescencia es de nivel alto, el 43% sobre tipos de componentes sobre estilo de vida es alto, el 43% sobre características del estilo de vida fue bueno, el 38% sobre hábitos saludables es regular, el 39% sobre necesidades fundamentales es alto. Existe relación entre comportamientos de riesgos y peligros para la salud según los resultados de P = 0,00342 < 0,05; hay relación entre cambios de la adolescencia y peligros para la salud porque P = 0,000 < 0,05; existe relación entre tipos de componentes de estilo de vida y tipos de riesgo para la salud porque P = 0,00342 < 0,05; existe relación entre características del estilo de vida y hábitos saludables porque P = 0,0310 < 0,05; existe relación entre necesidades fundamentales y factores de riesgo laboral porque P = 0,0142561 < 0,05. Concluye que se conoce el nivel de correlación entre el estilo de vida y los riesgos para la salud en los estudiantes de enfermería de la Universidad San Pedro – CEAIS Huaraz, 2014; de acuerdo a los resultados empíricos obtenidos.
Note: Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Discipline: Educación con mención en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Magíster en Educación con mención en Docencia Universitaria
Register date: 26-Oct-2018



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