Look-up in Google Scholar
Title: Conocimientos y comportamiento preventivo frente a la nueva variante de COVID–19 en los trabajadores del Centro de Salud Unidad Vecinal N.º 3 durante el 2024
Advisor(s): Bryson Malca, Walter Florencio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.00
Issue Date: 4-Jul-2024
Institution: Universidad Privada San Juan Bautista
Abstract: Objetivo: Identificar los conocimientos y su relación con el comportamiento preventivo frente a la nueva variante de la COVID–19 entre los trabajadores del Centro de Salud Unidad Vecinal N.º 3 durante el 2024 Materiales y métodos: Estudio transversal que incluyó 143 trabajadores de salud a quienes se les entregó un cuestionario anónimo. El instrumento incluyó la Escala de Conocimientos sobre la COVID–19 (KNOW–P–COVID–19 por sus siglas en inglés) y un cuestionario que evaluó los comportamientos preventivos frente a la COVID–19. Se aplicó estadística descriptiva e inferencial utilizando SPSS versión 25 (IBM Corp.). Resultados: La edad media de los encuestados osciló en 40,06 ± 7,34 años, donde el 82,52% fue mujer (n=118). El 97,90% (n=140) de los participantes presentó niveles de conocimientos altos sobre la nueva variante de la COVID–19, mientras que el 95,80% (n=137) presentó adecuados comportamientos preventivos frente a esta nueva variante. El análisis inferencial determinó que existe relación estadísticamente significativa entre el conocimiento y el comportamiento preventivo frente a la nueva variante de COVID–19 en los trabajadores de la salud (p<0,001). Conclusión: Estos resultados sugieren que los trabajadores sanitarios necesitan capacitación adicional sobre casos subclínicos de coronavirus para protegerlos de la contaminación y prevenir la transmisión de enfermedades a sus colegas y también a otros pacientes.
Discipline: Medicina Humana
Grade or title grantor: Universidad Privada San Juan Bautista. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Médico Cirujano
Juror: Pariona Llanos, Ricardo
Register date: 25-Jul-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons