Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Huamán Flores, Fernando
Hidalgo Rivero, Natalia
Ucayali, Perú (es)
2019-04-16T20:09:47Z
2019-04-16T20:09:47Z
2019-04-16
2019-03
Hidalgo, N. (2019). Plan de relacionamiento con periodistas como estrategia de comunicación corporativa para mejorar la percepción de la empresa Electro Ucayali en su región (Tesis de Maestría en Comunicación Estratégica en las Organizaciones). Universidad de Piura. Facultad de Comunicación. Lima, Perú. (es)
https://hdl.handle.net/11042/3918
El presente trabajo de investigación analiza el caso de la empresa Electro Ucayali y su relación con los periodistas de la región. Como los ciudadanos - usuarios del servicio de energía eléctrica de la región Ucayali, prefieren principalmente escuchar las noticias y recibir la información a través de los medios locales, sin dejar de lado las redes sociales o los medios digitales. Para ello, se realizaron entrevistas en profundidad a los periodistas más influyentes de la región, así como revisión del monitoreo de noticias de los últimos seis meses, planes y actividades de responsabilidad social, memorias anuales, matriz de contenidos y medios propios de Electro Ucayali. (es)
Tesis (es)
spa (es)
Universidad de Piura (es)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (*)
Universidad de Piura (es)
Repositorio Institucional Pirhua - UDEP (es)
Electro Ucayali -- Comunicación empresarial (es)
Comunicación organizacional -- Estrategia y técnica (es)
Periodistas -- Relaciones públicas (es)
Imagen corporativa -- Estudio de casos (es)
Plan de relacionamiento con periodistas como estrategia de comunicación corporativa para mejorar la percepción de la empresa Electro Ucayali en su región (es)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es)
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional (*)
Universidad de Piura. Facultad de Comunicación (es)
Comunicación (es)
Maestría (es)
Magíster en Comunicación Estratégica en las Organizaciones (es)
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons