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Perez Moran, Graciela
Bravo Valdez, Karina Magnolia
2019-10-01T17:09:37Z
2019-10-01T17:09:37Z
2019-10-01
https://hdl.handle.net/20.500.13032/14029
El objetivo logrado en el presente trabajo de investigación fue: Determinar la relación entre el aprendizaje basado en problemas y el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes del séptimo al décimo ciclos de la Escuela Profesional de Contabilidad en la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote-Filial Huaraz en el 2018. El Tipo de investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño correlacional, no experimental y transeccional, con una población igual 480 estudiantes y la muestra fue igual a 80 estudiantes, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento la escala Likert, para procesar los datos se utilizó el programa estadístico SPSS versión 23.0 y para la prueba de hipótesis se empleó, Chi cuadrado y Rho de Spearman. Resultados: el 45,0% optaron por la posición ni de acuerdo ni en desacuerdo con relación a la variable aprendizaje basado en problemas; en la dimensión planificación del mismo modo el 57,5%. En la variable de desarrollo de habilidades investigativas el 43,8% optaron por la posición neutral y en la dimensión de la gestión de la información del mismo modo el 43.8%. Conclusión: Queda determinada la relación que existe entre las variables: el aprendizaje basado en problemas y el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes del séptimo al décimo Ciclo de Contabilidad en la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote Filial Huaraz, 2018; porque el valor de Chi cuadrado =95827, con un grado de libertad igual 4 y un p valor =0,000. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
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Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Estrategía (es_ES)
aprendizaje (es_ES)
Aprendizaje basado en problemas y desarrollo dehabilidades investigativas en estudiantes del programa de contabilidad en la universidad católica los ángeles de Chimbote, filial Huaraz-2018 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
Maestría (es_ES)
Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Maestría en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación – Presencial (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_ES)
33265063
https://orcid.org/0000-0002-8497-5686
31670401
131417 (es_ES)
Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro
Carhuanina Calahuala, Sofia Susana
Muñoz Pacheco, Luis
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
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