El método del caso como metodología para desarrollar la competencia de razonamiento cuantitativo en los estudiantes de Matemática Básica de la facultad de Ciencias de la Comunicación en la UPC

Avila Nano, Edwin Nicolas

Title: El método del caso como metodología para desarrollar la competencia de razonamiento cuantitativo en los estudiantes de Matemática Básica de la facultad de Ciencias de la Comunicación en la UPC

Authors(s): Avila Nano, Edwin Nicolas

Advisor(s): Zapata Esteves, Marcos Augusto

Keywords: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas -- Estudiantes; Método de casos -- Educación Superior; Razonamiento matemático -- Educación Superior; Matemáticas -- Estudio y enseñanza (Educación superior)

OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 16-Feb-2021

Institution: Universidad de Piura

Abstract: La presente investigación tiene por objetivo aplicar el método del caso para desarrollar la competencia de razonamiento cuantitativo en estudiantes de Matemática Básica de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UPC. Para ello, la investigación se enfocó en un estudio cualitativo dentro del paradigma socio crítico, por ende, es del tipo cualitativa adoptando un diseño enmarcado en la investigación – acción. Finalmente, se aplicó satisfactoriamente el método a estudiantes de primer año de la carrera de Ciencias de la comunicación.

Link to repository: https://hdl.handle.net/11042/4757

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación

Grade or title: Magíster en Educación con mención en Teorías y Gestión Educativa

Juror: Ramos López, Milagros; Guzmán Trelles, Luis Enrique; Zapata Esteves, Marcos Augusto

Register date: 17-Feb-2021

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Maestría - Tesis

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