Dimensiones de personalidad de Eysenck y adicción al internet en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa privada de Lima Metropolitana

Abstract

La presente investigación determinar la relación entre las dimensiones de personalidad y adicción al internet en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa privada de Lima Metropolitana. Para ello, el tipo de metodología utilizado fue no experimental cuantitativo, de tipo transversal y de alcance descriptivo-correlacional. Por lo cual, se utilizó dos instrumentos validados en el Perú, el primero de ellos fue el Test de Adicción al Internet, adaptado por Matalinares en el 2014 y el segundo fue el Cuestionario de la Personalidad de Eysenck adaptado por Araujo en el 2000. Finalmente, se busca que con esta investigación pueda concientizar a la población, sobre todo a alumnos, maestros y padres de familia a tener mayor visibilidad de esta problemática.