Bibliographic citations
Mendoza, J., (2015). Aplicación de estrategias didácticas en blended learning para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de la certificación en uso intensivo de tecnologías i de la carrera profesional de psicología de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote,año 2014. [Tesis, Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote]. https://hdl.handle.net/20.500.13032/13336
Mendoza, J., Aplicación de estrategias didácticas en blended learning para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de la certificación en uso intensivo de tecnologías i de la carrera profesional de psicología de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote,año 2014. [Tesis]. PE: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.13032/13336
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title = "Aplicación de estrategias didácticas en blended learning para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de la certificación en uso intensivo de tecnologías i de la carrera profesional de psicología de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote,año 2014.",
author = "Mendoza Peña, Jimmy Smith",
publisher = "Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote",
year = "2015"
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