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Marcial Guarderas, Tadeo Wilfredo
Salazar Rodriguez, Emery Grace
2023-04-19T17:41:01Z
2023-04-19T17:41:01Z
2022-12-22
Salazar, E. G. (2021). Propuesta de un centro de educación básica especial para personas con síndrome de Down a través de la pedagogía Montessori Trujillo 2021 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/33164 (es_PE)
720.284 SALA 2021 (es_PE)
https://hdl.handle.net/11537/33164
El propósito de esta tesis fue elaborar un proyecto para personas con Síndrome de Down, a través de, la Pedagogía Montessori en el Centro de Educación Básica Especial en Trujillo. Debido a que, a lo largo de la historia las personas que nacen con Síndrome de Down tienden a tener en su mayoría déficit de relacionarse por miedo a ser rechazados ya que, existe bastante discriminación tanto en el ámbito social, educacional y laboral. Es por eso que, la pedagoga María Tecla Artemisia Montessori desarrolla la Pedagogía Montessori a partir de las necesidades que tienen estos niños para conocer los factores que requieren para contribuir a tener un óptimo desarrollo tanto social y psicológico en su etapa de aprendizaje. La variable indicó, como debe ser la estructura del aula y la enseñanza para que el alumno tenga una mejor captación y desempeño en la clase ya que, su metodología debe ser basada en estrategias cognitivas y de desarrollo social. El niño debe sentirse en un ambiente cómodo con calidez de hogar para despertar en el interés y habilidad. Entonces, a través de la aplicación de esta variable y mediante el desarrollo de algunas investigaciones científicas junto a análisis de casos se llegó a la conclusión de diseño, que fueron los criterios arquitectónicos aplicados en la idea rectora. Los cuales, van a dar como resultado un diseño arquitectónico óptimo que ayude a contribuir en el desarrollo educativo, social y psicológico de los niños con Síndrome de Down. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Privada del Norte (es_PE)
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Universidad Privada del Norte (es_PE)
Repositorio Institucional - UPN (es_PE)
Diseño arquitectónico (es_PE)
Diseño estructural (es_PE)
Desarrollo urbano (es_PE)
Síndrome de Down (es_PE)
Pedagogía Montessori (es_PE)
Centro de educación básica especial (es_PE)
Desarrollo educativo – social y psicológico (es_PE)
Propuesta de un centro de educación básica especial para personas con síndrome de Down a través de la pedagogía Montessori Trujillo 2021 (es_PE)
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Universidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura y Diseño (es_PE)
Arquitectura y Diseño de Interiores (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Arquitecto (es_PE)
PE (es_PE)
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Pregrado (es_PE)
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16502735
https://orcid.org/0000-0001-5250-9878 (es_PE)
72461416
731106 (es_PE)
Revolledo Velarde, René William
Torres Loyola, Elmer Micky
Carrasco Aparicio, Jorge Carlos
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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