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Saldaña, Y., Santa, H. (2015). Cohesión – adaptabilidad familiar y las estrategias de afrontamiento en alumnos del nivel secundario. [Tesis, Universidad Señor de Sipan]. https://hdl.handle.net/20.500.12802/3246
Saldaña, Y., Santa, H. Cohesión – adaptabilidad familiar y las estrategias de afrontamiento en alumnos del nivel secundario. [Tesis]. PE: Universidad Señor de Sipan; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12802/3246
@misc{renati/439025,
title = "Cohesión – adaptabilidad familiar y las estrategias de afrontamiento en alumnos del nivel secundario.",
author = "Santa Cruz Pimentel, Hanna Heliana",
publisher = "Universidad Señor de Sipan",
year = "2015"
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Title: Cohesión – adaptabilidad familiar y las estrategias de afrontamiento en alumnos del nivel secundario.
Advisor(s): Chanduvi Calderón, Roger Fernando; Coronado Selem, Ysolda
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2015
Institution: Universidad Señor de Sipan
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre Cohesión y Adaptabilidad Familiar y las Estrategias de Afrontamiento en alumnos del nivel secundario, Los instrumentos utilizados fueron: Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) y La Escala de estrategias de afrontamiento (ACS), con una muestra de 142 alumnos que oscilan entre edades de 13 a 18 años de edad. Se utilizó el diseño Descriptivo Correlacional. Los resultados obtenidos fueron relación significativa entre Cohesión - Adaptabilidad Familiar y las Estrategias de Afrontamiento en alumnos del nivel secundario (p<0.01) y (p<0.05). Además se identificó que el tipo de cohesión familiar que predomina es la desligada con un 29.3%. Asimismo el tipo de adaptabilidad familiar que imperó es la Estructurada con un 31%. A su vez la estrategia de afrontamiento que tuvo mayor porcentaje fue la de Acción social con un 31% con un nivel de frecuencia de raras veces, por el contrario la estrategia que menos es utilizada fue concentrarse en resolver el problema con 19.4%.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12802/3246
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidades
Grade or title: Licenciado en Psicología
Register date: 27-Sep-2017
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