Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Tamayo Ly, Carla Cristina
AUTOR Zapata Chunga, Mercedes del Socorro
2022-06-25T16:14:15Z
2022-06-25T16:14:15Z
2022-06-25
https://hdl.handle.net/20.500.13032/27521
Por mucho tiempo la compresión lectora ha sido un tema polémico debido a que la mayoría de personas en el país lee poco, es por ello que en las evaluaciones que se realizan en los colegios a nivel mundial siempre quedan por debajo del promedio es así, que nos conlleva a plantearnos el objetivo general de Determinar el nivel de compresión lectora en estudiantes de primer grado de primaria de la institución educativa Domingo Sabio - Ex 14076 de la provincia de Sechura - Piura, 2020. Se usó una metodología de tipo cuantitativo, con un nivel descriptivo de diseño no experimental – transeccional. Se empleó como técnica la observación a través de una lista de cotejo para evaluar a 11 niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa Domingo Sabio-Ex 14076, de la Provincia de Sechura, Piura, 2020, teniendo en cuenta los principios éticos de confidencialidad, justicia, protección a las personas y libertad de participación. Como resultado se obtuvo que el 52.94% se encuentra en proceso, lo que significaría que tienen dificultades interpretar, criticar e inferir en un texto. Concluyéndose que en relación a la comprensión lectora se encuentra en proceso, demostrándose que necesitan acompañamiento en el proceso de aprendizaje de su comprensión. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Comprensión lectora (es_ES)
Inferencia (es_ES)
Interpretativo (es_ES)
Nivel de comprensión lectora en estudiantes de primer grado de primaria de la Institución Educativa Domingo Savio- Ex 14076, de la provincia de Sechura – Piura 2020. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades (es_ES)
Educación Primaria (es_ES)
Grado de Bachiller en Educación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_ES)
40031150
https://orcid.org/0000-0002-4564-4681 (es_ES)
02844762
112016 (es_ES)
Arias Muñoz, Monica Patricia
Jimenez Lopez, Lita Ysabel
Arellano Jara, Teresa del Carmen
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons