Comunicación familiar y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Chiclayo, 2022

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo la relación entre Comunicación Familiar y Ansiedad de los estudiantes de la institución educativa de Chiclayo, 2020. El tipo de la investigación fue de tipo observacional, nivel relacional, de diseño epidemiológico, la muestra estuvo conformada por 50 estudiantes de una institución educativa, los cuales fueron seleccionados a través de un muestreo probabilístico estratificado. Para lograr así obtener los resultados, los instrumentos utilizados fueron la Escala de comunicación familiar (CA- M/CAP), Barnes Olson y el cuestionario adaptado de la escala de ansiedad de SPENCE .Donde los resultados indicaron .Los datos fueron analizados y procesados en el programa SPSS V22, con el que se obtuvieron los siguientes resultados porcentuales; que el 64.0% tiene alta comunicación, en ansiedad un 60%. Se concluye que a mayor comunicación menor es la ansiedad en la familia, en la ansiedad los integrantes será baja.