Implementación de un sistema web para mejorar el proceso de Gestión Académica en las Escuelas de la PNP

Abstract

The present plan aimed to implement an Academic Web System to improve the process of Academic Management in the Training Schools of the National Police of Peru. The population consisted of 10,028 workers (10 000 teachers and 28 operators); the probabilistic sample will consider 370 teachers and in the case of the operators the entire population of 28, respectively; of all schools nationwide. The research was developed in a quantitative approach, non-experimental design, with a deductive hypothetical method. In the case of the evaluation of the system, surveys were used on the workers stratified by teachers and operators whose results are presented through tables and figures analysis. In the case of the development of the Web System the approach started in macro form through the Rational Unified Process Methodology (RUP). During the construction of the architecture, a four-layer structure with specific and independent functions was selected. The implementation was carried out using the Microsoft Visual Studio 2012 Integrated Development Environment and the VB programming language supported under the .NET Framework 4.5. For the construction of the pages we worked with ASP.NET Webforms using the Ajax Control Toolkit library, making the connection in a database SQL Server 2012. For the stage of publication to the Web server was used Internet Information Services (IIS) 7.5 designed for development environments and without restrictions of use. The research concluded that: The Academic Web System developed significantly improves the process of Academic Management in the PNP Training Schools

El presente plan tuvo como objetivo Implementar un Sistema Web Académico para mejorarar el proceso de Gestión Académica en las Escuelas de Formación de la Policia Nacional del Perú. La población estuvo conformada por 10,028 trabajadores (10 000 docentes y 28 operadores); la muestra probabilística considerará 370 docentes y en el caso de los operadores se consideró toda la población de 28, respectivamente; de la totalidad de escuelas a nivel nacional. La investigación se desarrolló en un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, con método hipotético deductivo, siendo para el caso de la evaluación del sistema se utilizó encuestas a los trabajadores estratificados por docentes y operadores cuyos resultados se presenta mediante análisis de tablas y figuras. En el caso del desarrollo del Sistema Web el enfoque partió en forma macro mediante la Metodologia de Proceso Unificado Racional (RUP). Durante la construcción de la arquitectura se seleccionó una estructura de cuatro capas con funciones específicas e independientes entre sí, la implementación se llevó a cabo mediante el Entorno de Desarrollo Integrado Microsoft Visual Studio 2012 y el lenguaje de programación VB soportado bajo .NET Framework 4.5. Para la construcción de las páginas se trabajó con ASP.NET Webforms utilizando la librería Ajax Control Toolkit, realizandoce la conexión en una base de datos SQL Server 2012. Para la etapa de publicación al servidor Web se utilizó Internet Information Services (IIS) 7.5 diseñada para ambientes de desarrollo y sin restricciones de uso. La investigación concluyó en afirmar que: El Sistema web académico que se desarrolló mejora significativamente el proceso de Gestión Académica en las Escuelas de Formación de la PNP.