Efectos de la motivación laboral en el compromiso laboral en la Institución Educativa “José María Arguedas“

Abstract

La motivación laboral es el impulso que permite al trabajador seguir aprendiendo y mejorando para el cumplimiento de objetivos personales y también organizaciones. Para lo cual es fundamental la implementación de ambientes o espacios agradables e inspiradores a fin de aumentar la productividad y el compromiso en el personal. Además, se refuerza la imagen de la institución, se reducen los conflictos y se mejora el clima laboral. En el sector educativo público, darle la importancia que requiere a estos temas es todo un reto para los directivos. En este estudio se aborda la problemática que existe referida a la motivación del personal y como está afecta el compromiso laboral en la Institución Educativa “José María Arguedas”. Este estudio tiene como propósito explorar y analizar los efectos de la motivación laboral en el compromiso laboral de la organización. La metodología aplicada es cualitativa, el diseño es un estudio de caso a través de entrevistas a profundidad a expertos con poder de decisión en la escuela. Las alternativas de solución encontradas a la problemática fueron 4 y la más relevante es la de los expertos, quienes sostienen que es importante abordar la motivación desde la comunicación asertiva, el reconocimiento tangible por méritos entre otras actividades, ya que esto garantiza un ambiente de trabajo cómodo y de confianza.

Work motivation is the drive that allows the worker to continue learning and improving to meet personal and organizational objectives. For which the implementation of pleasant and inspiring environments or spaces is essential in order to increase productivity and commitment in staff. In addition, the image of the institution is reinforced, conflicts are reduced and the work environment is improved. In the public educational sector, giving the importance it requires to these issues is a challenge for managers. This study addresses the problem that exists regarding staff motivation and how it affects work commitment at the “José María Arguedas” Educational Institution. This study aims to explore and analyze the effects of work motivation on organizational work commitment. The methodology applied is qualitative, the design is a case study through in-depth interviews with experts with decision-making power in the school. The alternative solutions found to the problem were 4 and the most relevant is that of the experts, who maintain that it is important to address motivation through assertive communication, tangible recognition for merits among other activities, since this guarantees a work environment comfortable and trustworthy.