Look-up in Google Scholar
Title: Usando #booktokperu para mejorar los servicios de asesoramiento lector en las bibliotecas universitarias
Other Titles: Promoting reading among students: How can university libraries use the information generated by the #booktokperu hashtag?
Advisor(s): Vite León, Victor Omar
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Issue Date: 23-May-2024
Institution: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Abstract: La lectura es una de las competencias más importantes que puede desarrollar una persona dentro de una sociedad alfabetizada. Esta debe ser inculcada durante toda la etapa de formación y existen figuras claves que realizan esta función. Las bibliotecas universitarias son pieza clave en el asesoramiento y fomento lector en los jóvenes estudiantes. La comunidad Booktok situada dentro de la red social Tik Tok, brinda información útil para promocionar la lectura en este grupo etario. La metodología consistió en la realización de un análisis de contenido de 50 videos pertenecientes al #booktokperu, donde se exploraron los hashtags, autores y libros, y temas recurrentes promocionados dentro de los videos. Los resultados muestran que hashtags populares crean comunidad, brindan información sobre géneros literarios, autores y libros dentro de la comunidad. A su vez, los autores y libros promocionados son solo un grupo selecto y en su mayoría estos tocan temas de ficción juvenil. Los temas recurrentes fueron sobre libros turbios y/o creepys, brindar datos importantes o curiosos sobre libros, crear contenido de humor alrededor de la lectura, realizar recomendaciones lectoras, apreciar un libro, opinar sobre adaptaciones de libros a películas y dar recomendaciones de cómo conseguir libros gratis o baratos. En conclusión, las bibliotecas universitarias pueden utilizar esta información brindada por la comunidad Booktok peruana para orientar su asesoramiento hacia los gustos y preferencias actuales de los jóvenes que recurren a ellas, donde la lectura por placer sea igual de importante que aquella con fines académicos.

Reading is one of the most important skills that a person can develop within a literate society. This must be instilled throughout the training stage and there are key figures who perform this function. University libraries are a key element in advising and encouraging reading among young students. The Booktok community located within the Tik Tok social network provides useful information to promote reading in this age group. The methodology consisted of carrying out a content analysis of 50 videos belonging to #booktokperu, where the hashtags, authors and books, and recurring themes promoted within the videos were explored. The results show that popular hashtags create community, provide information about literary genres, authors and books within the community. In turn, the authors and books promoted are only a select group and most of them touch on youth fiction themes. The recurring themes were about shady and/or creepy books, providing important or curious facts about books, creating humorous content around reading, making reading recommendations, appreciating a book, giving opinions on adaptations of books to movies and giving recommendations on how to get free or cheap books. In conclusion, university libraries can use this information provided by the Peruvian Booktok community to guide their advice towards the current tastes and preferences of the young people who turn to them, where reading for pleasure is just as important as reading for academic purposes.
Discipline: Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos
Grade or title grantor: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Comunicaciones
Grade or title: Licenciado en Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos
Juror: Escobar Goicochea, Laura; Karbaum Padilla, Gerardo; Contreras Morales, Diego
Register date: 28-Jun-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons