Portafolio de la experiencia y aprendizaje durante el internado en el Centro Médico Naval Cirujano Mayor Santiago Távara en el periodo de abril 2023 a enero del 2024

Abstract

Durante el internado médico que se realiza en el Perú, se ponen a prueba todas nuestras habilidades y conocimientos que hemos ido desarrollado durante un largo proceso de formación académica. Este portafolio se trata de un trabajo analítico descriptivo que integra treinta casos de especializaciones como: cirugía general, medicina interna, ginecología y pediatría. Inicié en el Centro Médico Naval “Cirujano Mayor Santiago Távara” durante el periodo de abril 2023 a enero 2024. Cada caso plasma el examen físico, los exámenes auxiliares, el diagnóstico, tratamiento, así como una reflexión significativa de lo importante sobre cada tema a evaluar.

Objetivos: analizar y describir treinta casos relevantes durante el periodo del internado que contribuyeron a mi formación como profesional

Metodología: portafolio analítico descriptivo sobre el transcurso de mi permanencia en el internado en el lapso de diez meses.

Resultados: revisión de los treinta casos de diferentes especialidades que se presentaron en mi formación académica durante el internado.

Conclusiones: el internado es la última etapa de aprendizaje en la carrera de medicina que me ha permitido formarme como profesional poniendo en práctica todo lo aprendido durante el periodo de pregrado, todo esto ha contribuido en mejoría a mi formación como profesional.

During the medical internship that takes place in Peru, all our skills and knowledge that we have developed during a long process of academic training are tested. This portfolio is a descriptive analytical work that integrates thirty cases from specializations such as: general surgery, internal medicine, gynecology and pediatrics. I started at the Naval Medical Center “Cirujano Mayor Santiago Távara” during the period from April 2023 to January 2024. Each case reflects the physical examination, auxiliary examinations, diagnosis, treatment, as well as a significant reflection of what is important about each topic to assess.

Objectives: analyze and describe thirty relevant cases during the internship period that contributed to my training as a professional

Methodology: descriptive analytical portfolio on the course of my stay at the boarding school over a period of ten months.

Results: Review of the thirty cases from different specialties that were presented in my academic training during the internship.

Conclusions: the internship is the last stage of learning in the medical career that has allowed me to train as a professional by putting into practice everything I learned during the undergraduate period, all of this has contributed to the improvement of my training as a professional.