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Espinoza Robles, Lorena Teresa
Aybar Cabezudo, Oscar
Velasco Duran, Nataly Marisol (es_PE)
2024-05-31T02:32:37Z
2024-05-31T02:32:37Z
2024-05-13
http://hdl.handle.net/10757/673665
Posible publicación en revistas indexadas
La difusión de los vlogs da lugar a la aparición de influencers en YouTube, que gozan de gran popularidad y credibilidad. En este escenario surgen los influencers turísticos 2.0, que han cambiado la forma de ver el turismo. Este artículo explica cómo se reproducen los valores y representaciones en la narrativa de los vlogs de viajes de las influencers peruanas Misias pero Viajeras (MPV) en YouTube y la promoción de videos cortos en TikTok como estrategia de mayor alcance de sus contenidos principales. Se diseñó un estudio de caso desde un paradigma interpretativo. Luego, se aplicó una guía de análisis de contenido con enfoque cualitativo a 7 videos seleccionados con base en tres categorías narrativas: el contexto presentado en los vlogs, el objetivo-meta de los influencers y la construcción del personaje de los influencers en los vlogs. El análisis narrativo ha demostrado la promoción de valores asociados al turismo 2.0: acceso a la información, precios justos y feedback de otros usuarios. Este artículo muestra cómo la narrativa del “hazlo tú mismo” se aplica al vlogging y moldea la figura de un usuario de servicios turísticos que ya no necesita aspirar al viaje de sus sueños, sino que lo construye él mismo.
The spread of vlogs gives rise to the appearance of YouTube influencers, who enjoy great popularity and credibility. In this scenario, 2.0 tourist in-fluencers emerge, who have changed the way of seeing tourism. This article explains how the values and representations are reproduced in the narrative of the travel vlogs of Peruvian influencers Misias pero Viajeras (MPV) on YouTube and the promotion of short videos on TikTok as a strategy for greater reach of their main contents. A case study from an interpretive para-digm was designed. Then, a content analysis guide with a qualitative ap-proach was applied to 7 selected videos based on three narrative categories: context presented in the vlogs, the objective-goal of the influencers and the construction of the character of the influencers in the vlogs. The narrative analysis has demonstrated the promotion of values associated with tourism 2.0: access to information, fair prices, and feedback from other users. This article shows how the “do it yourself” narrative is applied to vlogging and shapes the figure of a user of tourist services who no longer needs to aspire to his dream trip but builds it himself.
Tesis (es_PE)
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
Repositorio Académico - UPC (es_PE)
YouTube
Vloggers
Turismo
La narrativa “hazlo tú mismo” como un nuevo tipo de influencers turístico 2.0 en YouTube (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Comunicaciones (es_PE)
Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos (es_PE)
Licenciatura (es_PE)
Licenciado en Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
10791660
40242236
https://orcid.org/0000-0002-8919-9647 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-0248-9957 (es_PE)
72764652
211146 (es_PE)
Gomero Correa, Giancarlo
Vite León, Victor Omar
Rolleri Garcia, Jair Augusto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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