Estilos de apego y razonamiento moral en estudiantes de los últimos años de la carrera de psicología de Lima Metropolitana

Abstract

La presente investigación tuvo el objetivo de explorar la relación entre los estilos de apego y las dimensiones del razonamiento moral en adultos jóvenes, así como identificar diferencias en los constructos mencionados de acuerdo con el sexo de los participantes. Para ello, se planteó un estudio cuantitativo con diseño correlacional y comparativo correspondientes a una estrategia asociativa, con una muestra de 191 personas (71.7 % mujeres y 28.31% hombres), estudiantes universitarios entre 22 a 30 años pertenecientes a la carrera de Psicología en Lima, Perú. Se aplicaron el Cuestionario de Relación (RQ), el Cuestionario de Fundamentos Morales (MFQ-30) y un cuestionario sociodemográfico elaborado ad hoc por la autora. Se encontró una correlación positiva y estadísticamente significativa entre el estilo de apego seguro y todas las dimensiones del razonamiento moral; mientras que el estilo de apego desvalorizador se asoció negativamente con tres dimensiones del razonamiento moral. Asimismo, no se encontraron diferencias en función al sexo en ambas variables. Finalmente, se considera que los resultados encontrados permitirán conocer la importancia del estilo de apego seguro en el desarrollo de razonamiento moral. Con esto se pretende promocionar la importancia que tiene la formación de vínculos seguros en el pensamiento ético de las personas.

The objective of this research was to explore the relationship between attachment styles and the dimensions of moral reasoning in young adults, as well as to identify differences in the mentioned constructs according to the sex of the participants. For this, a quantitative study with a correlational and comparative design corresponding to an associative strategy was proposed, with a sample of 191 people (71.7% women and 28.31% men), university students between 22 and 30 years old belonging to the Psychology career in Lima, Peru. The Relationship Questionnaire (RQ), the Moral Foundations Questionnaire (MFQ-30) and a sociodemographic questionnaire prepared ad hoc by the author were applied. A positive and statistically significant correlation was found between the secure attachment style and all dimensions of moral reasoning; while the devaluing attachment style was negatively associated with three dimensions of moral reasoning. Likewise, no differences were found based on sex in both variables. Finally, it is considered that the results found will allow us to know the importance of the secure attachment style in the development of moral reasoning. This is intended to promote the importance of the formation of secure bonds in people's ethical thinking.