Portafolio de la experiencia durante el internado médico en los establecimientos de salud Hospital nacionadocente Madre-Niño San Bartolomé y C.S. Unidad vecinal Nº3 en el periodo mayo a noviembre 2023

Abstract

Introducción: el internado médico es la etapa final en la formación de un estudiante de medicina, en el presente documento se describen 32 casos clínicos durante los meses del internado de medicina en las rotaciones por especialidades en las que se desenvuelve un médico general, casos que fueron parte de mi formación como futuro médico en el Hospital Nacional Madre-Niño San Bartolomé y en el Centro de Salud Unidad Vecinal Nº3. Objetivo: describir casos clínicos y analizar el trasfondo de estos no solo por la especialidad sino también por el impacto en la salud pública. Metodología: trabajo descriptivo y analítico, con un muestreo tipo no probabilístico por conveniencia, en el que se seleccionan historias clínicas de los casos clínicos de los que considero obtuve los aprendizajes más significativos. Resultados: se describen 32 casos clínicos obtenidos de las historias clínicas haciendo énfasis en el plan de trabajo, tratamiento y seguimiento de estos, incorporando imágenes y resultados de laboratorio; además de agregar una reflexión significativa de cada uno de ellos. Conclusiones: la última etapa de formación del estudiante de medicina se caracteriza por poner en práctica lo aprendido en pregrado, tanto conocimientos como habilidades blandas, sin embargo, muchas veces se ve influenciado por la realidad sanitaria en la que se encuentre, cambiando así el enfoque del manejo y/o tratamiento.

Introduction: the medical internship is the final stage in the training of a medical student, this document describes 32 clinical cases during the months in mention, in specialty rotations involving a general practitioner, cases that were part of my training as a future Doctoral the National Hospital Madre-Niño San Bartolomé and the Health Center Unidad Vecinal Nº 3. Objective: describe clinical cases and analyze the background of these not only for specialty but also for the impact on public health. Methodology: A descriptive and critical analysis with a non-probabilistic type sampling for convenience, in which more prominent clinical cases are selected for the medicine intern. Main results: 32 clinical cases obtained from the medical records are described, emphasizing the work plan, treatment, and follow-up of these, incorporating images and laboratory results; in addition to adding meaningful reflection on each case. Conclusions: the last stage of the medical student’s training is characterized by putting into practice what we learned in undergraduate, both knowledge and soft skills, however, he is often influenced by the health reality in which he finds himself, thus changing the approach of management and/or treatment.