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Title: Parque Biblioteca en Villa Maria del Triunfo
Advisor(s): Doblado Tosio, Juan Carlos
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
Issue Date: 31-Jul-2023
Institution: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Abstract: El asentamiento de la población en zonas periurbanas de Lima, en consecuencia, del crecimiento demográfico desordenado que esta atraviesa, ha incrementado la ya existente brecha de desigualdad que se tenía. Las personas que viven es distritos consolidados tiene ventaja en relación con la población de zonas menos favorecidas, está en su mayoría carece de servicios básicos, seguridad y principalmente acceso a educación de calidad. La educación según la UNESCO es un derecho básico del ser humano que le permite desarrollarse de manera integral y en un futuro ser agente de cambio para su sociedad. Actualmente el distrito de Villa María del Triunfo presenta uno de los índices más bajos en cuanto a logro educativo entre los 47 distritos que conforman Lima Metropolitana. La falta de programas e iniciativas que contrarresten estos índices sumada a carencia de infraestructura pertinente que respalden dichas estrategias agrava la situación. A su vez la insuficiente dotación de espacio público donde la población pueda desarrollarse como comunidad se hace notar. En esta investigación se analizará como un Parque Biblioteca con énfasis en los “espacios In Between”, es capaz de ser un ente articular de la comunidad además de incrementar los niveles de educación en las personas a raíz de las actividades culturales desarrolladas en el proyecto.

The settling of a part of the population of Lima in the outskirt áreas of the city is in consecuence of the uncoordinated demographic development which is going through, and has increased the already existant gap of inequality it already had. People that live in consolidated districts have an advantage when it comes to the population of less favored areas, where the most of them lack of basic services, security and specially, access to quality educational establishments. According to UNESCO, education is a basic right for human beings that allow them to develop properly and, in the future, become an agent of change for their society. In the District of Villa María del Triunfo, there’s currently one of the lowest ratings when it comes to educational achievements between the other 47 districts that make the metropolitan area of Lima. The lack of programs and initiatives that counter these ratings, added to the lack of proper infrastructure to back up these strategies, make the situation even worse. Not just that, the insufficient quantity of public space where the population can develop as a community can be easely appreciated. In this investigation, it will be analyzed how a Library Park, with emphasis on “In Betwen Spaces” is capable of becoming an articulate entity of the community, increasing the levels of education in the population through cultural activities developed in this Project.
Discipline: Arquitectura
Grade or title grantor: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura
Grade or title: Arquitecto
Juror: Cruchaga Belaunde, Miguel; Nava Pereyra, Claudia; Rodriguez Padilla, Álvaro
Register date: 9-Jan-2024



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