El liderazgo en la toma de decisiones en una empresa familiar del sector educativo

Abstract

La gestión del liderazgo en la toma de decisiones en una empresa familiar es un proceso complejo que involucra la interacción única de dinámicas familiares y empresariales. Los líderes en una empresa familiar a menudo enfrentan el desafío de equilibrar sus roles como líderes familiares y líderes del negocio. En este contexto, el liderazgo debe equilibrar los intereses financieros y familiares, y la gestión de conflictos se vuelve crucial para mantener la armonía y la eficacia. En última instancia, el liderazgo exitoso en una empresa familiar implica comprender y diferenciar entre los aspectos personales y empresariales de la organización. El presente trabajo ha tenido como objetivo analizar el proceso de liderazgo en la toma de decisiones en una empresa familiar del sector educativo. Se desarrolló el enfoque cualitativo de estudio de caso mediante entrevistas semi estructuradas a los socios de la empresa. Se considera que la empresa debe implementar un modelo racional de toma de decisiones que permita escoger la mejor alternativa en beneficio de la empresa, impactando en la gestión, buscando afianzar el modelo actual de empresa que complemente la gestión administrativa de la empresa familiar del sector educativo.

Managing leadership and decision making in a family business is a complex process that involves the unique interplay of family and business dynamics. Leaders in a family business often face the challenge of balancing their roles as family leaders and business leaders. In this context, leadership must balance financial and family interests, and conflict management becomes crucial to maintain harmony and effectiveness. Ultimately, successful leadership in a family business involves understanding and differentiating between the personal and business aspects of the organization. The aim of this paper was to analyze the leadership process in decision making in a family business in the educational sector. The qualitative case study approach was developed through semi-structured interviews with the partners of the company. It is considered that the company should implement a rational model of decision making that allows choosing the best alternative for the benefit of the company, impacting the management, seeking to strengthen the current business model that complements the administrative management of the family business in the educational sector.