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Huertas Mantilla, Leonardo Percy (es_PE)
Ponce Gutiérrez, Luis Dennis (es_PE)
2023-05-04T16:17:17Z
2023-05-04T16:17:17Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.14138/6340
En la investigación que se analizó esta en relación entre estrés académico y autoestima,está enmarcado las dimensiones del estrés académico (estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento) y las dimensiones de la autoestima (en sí mismo, social y familiar), teniendo como objetivo determinar el nivel de relación entre el estrés académico y la autoestima en los estudiantes de un Instituto Tecnológico Publico de la ciudad de Huancayo, en el 2021. La investigación es de corte cuantitativa, de nivel correlacional, de tipo básica, de diseño no experimental, de tipo transversal. Los resultados encontrados son , que no existe relación significativa entre el estrés académico y la autoestima (sólo existe relación significativa, negativa y muy débil entre la dimensión estresores y autoestima familiar). La conclusión de la investigación, es que no existe relación entre el estrés académico y la autoestima, debido a que los estudiantes presentan estrés académico bajo y autoestima baja. (es_PE)
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Universidad Ricardo Palma (es_PE)
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Universidad Ricardo Palma (es_PE)
Repositorio institucional - URP (es_PE)
Estrés (es_PE)
estrés académico (es_PE)
autoestima (es_PE)
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Estrés académico y Autoestima en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Huancayo - 2021 (es_PE)
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Universidad Ricardo Palma. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Clínica y de la Salud (es_PE)
Maestro en Psicología Clínica y de la Salud (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
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47355739
0000-0002-4423-1105 (es_PE)
42845009
313247 (es_PE)
Alemán Carmona, Ana María (es_PE)
Altamirano Herrera, Aníbal (es_PE)
Nario Dulanto, Carlos Fernando (es_PE)
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Privada asociativa



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