Look-up in Google Scholar
Title: Elaboración y evaluación de la audiodescripción de las piezas fotográficas sobre la matanza de Uchuraccay exhibidas en el Lugar de la Memoria, Tolerancia y la Inclusión Social (LUM)
Other Titles: Audio description creation and evaluation of Uchuraccay massacre photographs exhibited at the Place of Memory, Tolerance and Social Inclusion (LUM)
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Issue Date: 1-Apr-2023
Institution: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Abstract: La presente investigación pone a prueba una propuesta de audiodescripción (AD) para personas con discapacidad visual sobre la exhibición “Uchuraccay” de la muestra permanente del Lugar de la Memoria, Tolerancia y la Inclusión Social (LUM) basada en fotografías sobre la matanza de ocho periodistas en 1983. Para ello, se seleccionaron seis guías y normas que garantizan un proceso de audiodescripción de calidad, poniendo énfasis en la credibilidad y relevancia de la información tomando en consideración la violencia que representan dichas imágenes y la función política de los museos de la memoria. A través de la realización de un grupo focal, este estudio evalúa los resultados de la percepción de las personas con discapacidad visual en función de sus experiencias, valoraciones y conocimiento del periodo de violencia (1980-2000) sobre la AD. Para determinar la aplicabilidad, se procedió al análisis de las pautas de las guías y normas de audiodescripción, de las imágenes y de su importancia dentro de la curaduría. Siendo el LUM un museo de la memoria que pretende una curaduría neutral hacia la reconciliación de los diversos actores del periodo de violencia, se realizó una profunda investigación sobre los hechos y los lineamientos del LUM, que permitió crear un guion neutral. Esta investigación busca reflexionar sobre la accesibilidad universal de las personas con discapacidad visual en el Perú, en donde contar con recursos como la audiodescripción les permitiría ser partícipes de procesos sociales de reflexión y reconciliación a través de las memorias que permitan un dialogo con miras a construir una cultura de paz y solidaridad.

This investigation evaluates an audio description for visually impaired people on “Uchuraccay” exhibition based on photographs of the massacre of eight journalists in 1983. The exhibition is part of the permanent exhibition of the Place of Memory, Tolerance and Social Inclusion (LUM). Six guidelines and standards were selected to guarantee the quality of the audio description process, with emphasis on the credibility and relevance of the information, taking into consideration the violence represented by these images and the political function of memorial museums. Through a focus group, this study evaluates the results of the perception of visually impaired people based on their experiences, assessments, and knowledge of the Peru’s period of violence (1980-2000). In order to determine the applicability, an analysis of the audio description guidelines and standards, the images and their importance within the curated exhibition was conducted. Since the LUM is a museum of memory that aims at a neutral curatorial approach towards the reconciliation of the various those involved in the period of violence, a thorough research was conducted on the facts and guidelines of the LUM, which allowed the creation of a neutral script. This research seeks to reflect on the universal accessibility of visually impaired people in Peru, where having resources such as audio description would allow them to participate in social processes of reflection and reconciliation through memories that facilitate discussion towards a culture of peace and solidarity.
Discipline: Maestría en Traducción
Grade or title grantor: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Escuela de Postgrado
Grade or title: Maestro en Traducción
Juror: Ramirez Colombier, Marco Arturo; Diaz Manunta, Janet; Aburto Cotrina, Carlos Oswaldo
Register date: 20-Jun-2023



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons