Plataforma web “Aprennde”

Abstract

El objetivo del presente trabajo es implementar una idea de negocio que sea innovadora, escalable, viable y rentable. La idea de negocio se basa en una plataforma web de educación que permite que los estudiantes universitarios puedan mejorar sus habilidades blandas, duras e idiomas, con el fin de potenciar su competitividad en el mercado laboral.

Esta plataforma lleva el nombre de “Aprennde”, ya que refleja la idea de negocio y al desagregar esta palabra se obtiene nuevos términos que permiten crear una comunidad. Los “Aprennde Students” son los estudiantes universitarios y los “Aprennde Partners” son los profesores que se encargan de crear y dictar las clases grabadas. Este último segmento de usuarios podrá obtener mayores clientes, ganancias y la oportunidad de exponer su trabajo.

A fin de que la idea de negocio sea implementada de manera eficiente, se realizaron diversos procesos de validación, los cuales identificaron que la idea de negocio debería ser pivoteada, ya que primero se planteó crear una plataforma web de empleabilidad para prácticas preprofesionales. Sin embargo, gracias a la información recolectada se identificó la invalidación del negocio, motivo por el que se realizaron diversos cambios en el prototipo. Además, en cuanto a la experiencia del usuario se mejoró el prototipo de acuerdo con las características de User Experience. Asimismo, se logró obtener información sobre los costos y datos técnicos de la plataforma, los cuales serán aplicados en función al presente concepto de negocio.

The objective of this work is to implement a business idea that is innovative, scalable, viable, and profitable. The business idea is based on an educational web platform that allows university students to improve their soft, hard, and language skills in order to enhance their competitiveness in the labor market.

This platform bears the name of "Aprennde" because its reflects the business idea and by disaggregating this word new terms are obtained that allow the creation of a community. The "Aprennde Partners" are the university students and the "Aprennde Students" are the teachers who are in charge of creating and teaching the recorded classes. This last segment of users will be able to obtain greater customers, profits, and the opportunity to exhibit their work.

To ensure that this business idea is implemented correctly, various validation processes were carried out. In one of which it was identified that the idea had to pivot since at first, it was proposed to create a web platform of employability for pre-professional practices, but according to the information obtained, this idea did not meet the characteristic of viability. In the validation of the solution, various changes were made to the prototype of the platform, while in the validation of the user experience the prototype was improved according to the characteristics of User Experience. Likewise, it was possible to obtain information on costs and technical data of the platform, which serve to implement the business idea.