Conducta agresiva e inteligencia emocional en adolescentes gestados y nacidos en una ciudad contaminada por plomo (La Oroya, Perú)

Abstract

La fundición de plomo es una actividad relevante en La Oroya desde 1920. Diversas investigaciones demostraron que la presencia de este metal pesado en la sangre puede afectar a la salud de los pobladores a nivel físico y emocional. Es por ello que el objetivo de esta investigación es analizar la correlación entre la Conducta Agresiva y la Inteligencia Emocional en adolescentes gestados y nacidos en esta ciudad. La muestra estuvo conformada por 129 adolescentes de 12 a 17 años, a quienes se les hizo entrega de una ficha sociodemográfica para criterios de inclusión y se aplicaron las escalas IPAS y WLEIS para su posterior análisis de datos. Los resultados indicaron una correlación negativa y moderada entre ambas variables. Así como, al realizar la comparación por sexo, se obtuvo una diferencia de magnitud moderada. La información obtenida es respaldada con resultados de diversas investigaciones, explicado por la influencia del desarrollo madurativo, factores sociales, de aprendizaje y características de cada sexo, por lo que se recomienda profundizar esta investigación y añadir un análisis por edades en futuros estudios.

Lead smelting has been a relevant activity in La Oroya since 1920. Various investigations have shown that the presence of this heavy metal in the blood can affect the health of the inhabitants on a physical and emotional level. That’s why the objective of this research is to analyze the correlation between Aggressive Behavior and Emotional Intelligence in adolescents gestated and born in this city. The sample consisted of 129 adolescents aged 12 to 17 years, who were given a sociodemographic record for inclusion criteria and the IPAS and WLEIS scales were applied for subsequent data analysis. The results indicated a negative and moderate correlation between both variables. As well as, when making the comparison by sex, a difference of moderate magnitude was obtained. This information is supported by the results of various investigations, explained by the influence of maturational development, social and learning factors and characteristics of each sex, so it’s recommended to deepen this investigation and add an analysis by age in future studies.