Los estilos de liderazgo y su relación con el desempeño laboral del personal administrativo en las principales universidades privadas de Lima Metropolitana, 2020

Abstract

En las últimas décadas, más aún con la Pandemia del COVID-19, los avances sobre los estilos de liderazgo vienen representando cambios que impactan en el desempeño individual, pero más aún grupal y organizacional debido a su relación con el desempeño laboral, como consecuencia de este oportunidad la investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre los estilos de liderazgo y el desempeño laboral del personal administrativo en las principales universidades privadas en Lima Metropolitana 2020. Material y Métodos: Investigación de tipo descriptivo, correlacional, transeccional, no experimental. Se aplicó el cuestionario, de liderazgo CELID Forma S, creado por Castro et al. (2004) y Escala de Desempeño Laboral individual creado por Koopmans et al. (2013) y adaptado por Gabini y Salessi (2016); y validado por los autores a 195 trabajadores del área administrativa de las principales universidades de Lima-Metropolitana aplicando un muestreo aleatorio. Resultados: Existe una relación significativa entre los Estilos de Liderazgo y el Desempeño Laboral del personal administrativo en las principales universidades. Además, el género femenino tiene una mayor correlación con el estilo de liderazgo transaccional, mientras que, los hombres con el estilo de liderazgo transformacional

In recent decades, especially with the COVID-19 pandemic, advances in leadership styles have been representing changes that impact on individual performance, but even more so on group and organizational performance due to their relationship with work performance. As a result of this opportunity, the objective of the research was: to determine the relationship between leadership styles and work performance of administrative personnel in the main private universities in Metropolitan Lima 2020. Material and Methods: Descriptive, correlational, cross-sectional, non-experimental research. The CELID Form S leadership questionnaire, created by Castro et al. (2004) and the Individual Work Performance Scale created by Koopmans et al. (2013) and adapted by Gabini and Salessi (2016) were applied and validated by the authors to 195 administrative workers of the main universities of Lima-Metropolitans applying a random sampling. Results: There is a significant relationship between Leadership Styles and Job Performance of administrative staff in the main universities. In addition, the female gender has a higher correlation with the transactional leadership style, while men have a higher correlation with the transformational leadership style.