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Rojas Plasencia, Karina Milagros
Añaguari Ccalluco, Lucero Fernanda
Bellido Valencia, Paula Alessandra
García Ubillús, Sebastián Fernando
Ley Gushiken, Eddy Hiroshi
Ríos Flores, Bruno Renato
2021-08-05T21:17:15Z
2021-08-05T21:17:15Z
2021-06-20
http://hdl.handle.net/10757/656910
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de elaborar un plan de negocios para el servicio streaming llamado ExpresArte. Este consiste en clases de baile dictadas por profesionales a través de una plataforma web. El público al cual se dirige es tanto a instructores de baile y personas que desean aprender diferentes competencias artísticas. A continuación, se procederá a detallar el proceso de cómo se llevó a cabo la elaboración de plan de negocios. La necesidad de poder contar con un servicio que te permite poder realizar ejercicios en casa se potenció durante la pandemia tanto para aquellos que trabajaban en el sector de servicios como aquellos que consumían dicho servicio. Uno de estos casos sería el de los profesionales y estudiante de danza. De esta forma, se identificó la oportunidad en un ambiente en el que el factor externo era clave para el surgimiento de una nueva forma de practicar arte, pero teniendo en cuenta las frustraciones y alegrías de ambos públicos. En el desarrollo del plan de negocios se realizó el Business Model Canvas (BMC). Estenos permitió visualizar a nuestros segmentos y cómo podemos satisfacerlos. Así pues, el equipo de investigación creó el modelo de negocio en base a ambas necesidades, es decir, al instructor y al alumno. El plan de negocios consiste en detallar la necesidad identificada, testear el servicio a través de prototipos, validar los cuadrantes del BMC, aplicar la metodología Concierge para asegurar la viabilidad del proyecto a través de planificación real y ejecutada (es_PE)
The present research has the purpose of elaborating a business plan for the streaming service called ExpresArte. This consists of dance classes taught by professionals through a web platform. The target audience is both dance instructors and people who want to learn different artistic skills. The need to have a service that allows you to exercise at home was enhanced during the lockdown for those who worked in the service sector and those with a regular exercise regimen. One of these cases would be applied for dancing instructors and dance students. The demand for this service was shown in an environment in which restrictions were key to its necessity. The emergence of a new way of practicing art but also the frustrations and joys of both audiences was considered. In developing the business plan, the Business Model Canvas (BMC) was carried out. This allowed us to visualize our segments and how we can satisfy them. Thus, the research team created the business model based on both needs. The business plan consists of detailing the identified need, testing the service through prototypes, validating the BMC quadrants, applying the Concierge methodology to ensure the viability of the project through real and executed planning. (es_PE)
Trabajo de investigación (es_PE)
application/pdf (es_PE)
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (*)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (es_PE)
Repositorio Académico - UPC (es_PE)
Competencia artística (es_PE)
Servicio online (es_PE)
Escuela de danza (es_PE)
Plan de negocio (es_PE)
Artistic competence (es_PE)
Online service (es_PE)
Dance school (es_PE)
Business plan (es_PE)
ExpresArte: Escuela virtual de baile (es_PE)
ExpresArte: Online Dance Classes (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Negocios (es_PE)
Administración y Marketing (es_PE)
Administración y Finanzas (es_PE)
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Bachiller (es_PE)
Bachiller en Administración y Marketing (es_PE)
Bachiller en Administración y Finanzas (es_PE)
Bachiller en Administración y Negocios Internacionales (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-9324-9478 (es_PE)
413306 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Privada societaria



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