Calidad de vida y conductas disociales en adolescentes de una institución educativa estatal de La Esperanza

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre calidad de vida y conductas disociales en adolescentes de una institución educativa estatal de La Esperanza. El tipo de investigación fue sustantiva y de diseño descriptivo - correlacional. La muestra estuvo conformada por 245 adolescentes del cuarto y quinto grado de educación secundaria en una institución educativa estatal de La Esperanza a quienes se aplicó dos instrumentos: Escala de Calidad de Vida de Olson & Barnes y Cuestionario de Conductas Disóciales (CCD – MOVIC) de Alcántara. Los resultados obtenidos dieron a conocer que existe una relación significativa (p<, 05) entre la calidad de vida y las conductas disociales en estudiantes de una Institución Educativa estatal de La Esperanza.

The objective of the present investigation was to determine the relationship between quality of life and dissocial behaviors in adolescents from a state educational institution in La Esperanza. The type of research was substantive and descriptive - correlational in design. The sample was made up of 245 adolescents from the fourth and fifth grades of secondary education in a state educational institution in La Esperanza, to whom two instruments were applied: Olson & Barnes Quality of Life Scale and Dissocial Behaviors Questionnaire (CCD - MOVIC) from Alcantara. The results obtained revealed that there is a significant relationship (p <.05) between quality of life and dissocial behaviors in students of a state educational institution in La Esperanza.