Nivel de conocimiento sobre farmacoterapia odontológica en los alumnos de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo 2022

Abstract

Determinar el nivel de conocimiento sobre farmacoterapia odontológica en los alumnos de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo 2022. Materiales y Métodos: Este estudio fue observacional, de corte transversal. Se evaluaron a 157 estudiantes del programa de estudio de estomatología del 8vo al 10mo ciclo, para lo cual se empleó un cuestionario virtual previamente validado con una validez de 0.80 y una confiabilidad de 0.806, se utilizó estadística descriptiva e inferencial para analizar los resultados. Resultados: Se encontró que el 46,5% de los alumnos, han tenido un nivel de conocimiento insuficiente sobre farmacoterapia odontológica, siendo este el de mayor proporción, mientras que, el 21% fue suficiente, el 28,7% bueno, el 2,5% muy bueno y solo el 1,3% un nivel sobresaliente. La mayor cantidad de alumnos son del VIII ciclo y han obtenido un nivel de conocimiento insuficiente sobre farmacoterapia (28,7%). Por último, la mayor cantidad de alumnos son mujeres y han obtenido un nivel de conocimiento insuficiente sobre farmacoterapia (36,9%). Conclusión: El nivel de conocimiento sobre farmacoterapia odontológica de los estudiantes se encontró en un nivel insuficiente.

To determine the level of knowledge about dental pharmacotherapy in the students of the Antenor Orrego Private University, Trujillo 2022. Materials and Methods: This study was observational, cross-sectional. 157 students of the stomatology study program from the 8th to the 10th cycle were evaluated, for which a previously validated virtual questionnaire with a validity of 0.80 and a reliability of 0.806 was used, descriptive and inferential statistics were used to analyze the results. Results: It was found that 46.5% of the students have had an insufficient level of knowledge about dental pharmacotherapy, this being the highest proportion, while 21% was sufficient, 28.7% good, 2 .5% very good and only 1.3% an outstanding level. The largest number of students are from the VIII cycle and have obtained an insufficient level of knowledge about pharmacotherapy (28.7%). Finally, the largest number of students are women and have obtained an insufficient level of knowledge about pharmacotherapy (36.9%). Conclusion: The student’s level of knowledge of dental pharmacotherapy was found to be insufficient.