Clima social familiar y conducta social en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa de Trujillo

Abstract

La presente investigación buscó determinar la relación entre Clima Social Familiar y Conducta Social en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución Educativa de Trujillo. La muestra estuvo constituida por 80 adolescentes de entre 13 y 15 años del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 80002 “Antonio Torres Araujo” del distrito de Trujillo, para determinar la muestra se usó como estrategia captar al 100% de los alumnos por ser una población pequeña. Se aplicó la Escala del Clima Social Familiar (FES) y la Batería de Socialización (BAS – 3). El diseño es descriptivo correlacional. Los resultados muestran que existe una correlación muy significativa (p<.01), positiva y en grado medio, entre Clima Social Familiar y Conducta Social en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa de Trujillo. Por lo que se concluye que el clima social familiar que el adolescente percibe en casa, influye en la conducta que muestra frente a su entorno social.

The present investigation sought to determine the relationship between Family Social Climate and Social Behavior in third year high school students of an Educational Institution of Trujillo. The sample consisted of 80 adolescents between 13 and 15 years of the third grade of secondary education of Educational Institution N° 80002 ““Antonio Torres Araujo““ of Trujillo district, to determine the sample it was used as a strategy to capture 100% of the students because it is a small population. The Family Social Climate Scale (FES) and the Socialization Battery (BAS - 3) were applied. The design is descriptive correlational. The results show that there is a very significant correlation (p <.01), positive and in medium degree, between Family Social Climate and Social Behavior in third year secondary students of a Trujillo educational institution. So it is concluded that the family social climate that the adolescent perceives at home, influences the behavior that shows against their social environment.