Bibliographic citations
Saavedra, J., (2017). Personalización del vocabulario para el desarrollo de la capacidad de comprensión auditiva en los estudiantes del nivel básico de inglés del Centro de Idiomas de la Universidad Privada Antenor Orrego [Tesis, Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO]. https://hdl.handle.net/20.500.12759/3621
Saavedra, J., Personalización del vocabulario para el desarrollo de la capacidad de comprensión auditiva en los estudiantes del nivel básico de inglés del Centro de Idiomas de la Universidad Privada Antenor Orrego [Tesis]. : Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO; 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12759/3621
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title = "Personalización del vocabulario para el desarrollo de la capacidad de comprensión auditiva en los estudiantes del nivel básico de inglés del Centro de Idiomas de la Universidad Privada Antenor Orrego",
author = "Saavedra Nuñuvero, Julio Alexander",
publisher = "Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO",
year = "2017"
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Listening and learning new words are crucial for learning a language. This Thesis aims to demonstrate that the variable personalization of vocabulary can develop the listening skill. An experimental studio along with a preexperimental design were carried out on 22 participants. I analyzed the variable personalization of vocabulary, which is a procedure that make students learn new words in a more meaningful way. I also analyzed the variable listening comprehension that is the ability of understanding and interpreting what has been heard. The results after the post-test show that the variable personalization of vocabulary did make meaningful differences in the development of the listening comprehension in relation to the pre-test and showing a favorable level of significance.
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